“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”鸡年，当然要说“鸡”，唐寅的这首必然成为“斗诗”孩子们的首选。闻鸡起舞、鹤立鸡群、鸡犬不宁、呆若木鸡、杀鸡取卵等关于鸡的成语，也成为角力的对象。古诗词到底有什么用？“斗诗”比赛现场，市13中初一学生周佳琪说：“当看到美景时，我会说‘秋水共长天一色’，而不是只会说‘哇噻！’这就是文学积淀。”

八一中学的语文老师董雅凤表示：“开学和孩子们交流假期生活，发现很多同学在看《中国诗词大会》。”

“陈年旧事引人忆，培人育才德积厚，艳阳普照笑脸扬，师品高尚人心向。”这首《师生之情》是出自113中学七年级学生邢凯之手，这是他以老师陈培艳的名字而创作的一首藏头七言诗。

市35小校长李萍说，很明显地感觉到，孩子从开学第一天入校就能三两句地来一段词或者读两句诗，后来才知道，《中国诗词大会》他们每期必看。既然有了这么好的基础，我们就要给孩子创造起环境和氛围。

市一中的国学社名为“博达书社”，负责老师宿朝阳这两天正在收集纳兰性德的诗词，下周二他就要为社团的一百多位学生讲述纳兰性德的故事，由于学生报名过多，“博达书社”去年又分出了音诗社和话剧社。宿朝阳对国学情有独钟。“我本身就爱古典文学，喜欢古诗词，每次和同学们一起分享，一起学习，都是一种享受。在我看来，我们社团的每个孩子因为有了古诗词、国学的积淀，内在美一下就体现出来了。”