讲解员帮助观众通过VR技术观赏“克孜尔石窟壁画”。
乌鲁木齐八一中学附小三年级（2）班的同学正在制作桑皮纸。
VR技术带您穿越今年博物馆日的主题是“超级连接的博物馆：新方法、新公众”。
戴上VR眼镜（虚拟现实头戴显示器设备），石窟壁画尽收眼底。据介绍，当日，VR技术在博物馆展览中得以运用，属新疆首次。
当日，VR技术展示的是克孜尔石窟第14窟的壁画。乌鲁木齐八一中学附小三年级（2）班学生王好梦圆成为了首批体验到VR技术的游客。
“戴上VR眼镜的感觉和看平面的图片完全不同，这让我对新疆的历史有了非常直观的感受，就好像时空穿越了一样。”王好梦圆说。
随后，记者也进行了体验。戴上眼镜，仿佛置身于克孜尔石窟，可以通过身体的转动和手柄把景物“推”到眼前放大，另一个手柄有“手电筒”的功能，可以照亮画面，让壁画细节变得更清楚。最奇妙的是画面中有可操作的提示，轻按手柄会落下画轴，上面有壁画小故事。
新疆博物馆社会教育部副主任张蕾说，石窟壁画对环境变化非常敏感，这项新技术的运用，将克孜尔石窟第14窟整体“搬”来博物馆，同时解决了石窟壁画保护和游客欣赏文物的需求与矛盾。未来新疆博物馆在有条件的情况下，还将运用更多的科学技术，进一步提高游客与博物馆的互动体验。
智能语音讲解系统成为“专属导游”
一些进馆观众会根据需求配发一个手掌大小的小装置，外形像一个MP3，配有耳机和数字输入按钮，其实，这也是一项科技。
据了解，新疆博物馆很多文物旁都标着一个数字编号，观众将数字输入小装置中，有关文物的历史故事、历史知识就会通过耳机进行语音播放，这就等同于随身配备了一个随时提问的“专属导游”。
研学课堂活化博物馆资源
如今，博物馆的功能已不再是单一收藏、展示、研究，更担负起了教育的功能。如何活化博物馆资源,让孩子们真正感知到文化的魅力，博物馆和学校之间都在努力搭建更多形式的“连接”。
5月18日，在新疆博物馆传统文化青少年研学课堂，乌鲁木齐八一中学附小的同学们现场进行了以“桑皮纸”为主题的现场课。
泡桑皮、蒸桑皮、晒纸……跟随着讲解员的介绍，同学们不仅了解到新疆桑皮纸的历史，并通过动手制作对其制作工艺有了切身体会。该校学生金恩肯说：“桑皮纸被称为人类纸业的‘活化石’，也是祖国传统造纸工艺的重要见证，通过今天的学习，我不仅知道了桑皮纸起源于汉代，还学到了做桑皮纸的知识，感到收获很多。”
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